Manager ça s'apprend !

X va prendre la responsabilité d'une équipe habituée à un management qui met la main à la pâte (dans le faire).

Elle a pour l'instant plutôt occupé un rôle d'organisation vis-à-vis de cette nouvelle équipe, donnant les grandes orientations stratégiques.

Dans son équipe, 7 sont relativement autonomes et 2 restent très dépendants.

- Ne pas culpabiliser. Faire faire n'est pas abandonner, c'est faire grandir son équipe.

- Pas une seule réponse possible. 4 cas selon le degré d'autonomie de l'équipe (competence + motivation: management directif, persuasif, participatif ou delegatif: modele du leadership situationnel de Hersey et Blanchard)

- Distinction essentielle entre faire faire et laisser faire.

- Idée du débrief du vendredi : 2 heures consacrées à l'expression de ce qui doit être amélioré dans le management, par feed back des managés, a compltéer par la vision positive de ce qui s'est bien passe ?

- Attention à ne pas être plus pilote que manager. Le pilotage n'est qu'une des 5 attributions du manager

- Repérer les signes exprimés par votre équipe. Par exemple, si un managé vient vous solliciter et que vous n'avez pas le temps de l'aider, c'est le signe qu'il est temps de déplacer le curseur du faire vers le faire-faire. Être attentif aux signes reçus mais aussi à ceux qu'on émet.

- Ne pas chercher à mettre tous les managés à la même enseigne. Adapter son management à chacun.